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浅析高中英语线上教学的实施策略
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摘要
线上教学已经成为高中英语教学的一部分,对高中生英语学习起到了延续性作用。高中英语教师在线上教学中应关注到高中课堂线上与线下的教学区别,在教学过程中通过引导学生自主学习、营造良好学习引导、做好线上教学设计、做好线上教学互动和线上教学拓展来实现,结合高中生的英语学习规律进行线上教学设计的优化,为高中生英语学习提供更好的环境,也为英语线上教学提供一定的思路和借鉴。
作者
尹秋红
机构地区
河北乐亭第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第13期111-113,共3页
关键词
线上教学
高中英语
学习引导
实施策略
高中课堂
高中生英语学习
线上与线下
延续性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中华活页文选(高中版)
2021年 第13期
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