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高考试题中数学建模素养的融入——以“数列”专题为例被引量：1

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摘要数学建模是六大数学核心素养之一.本文选取近五年(2018—2022年)高考数学试题中的数列试题,分析其中能体现数学建模素养的题目的分布、难度及出题角度,感受数学建模素养在日常数列教学中的渗入,为指导课堂教学以及数列专题的备考提供建议.

作者刘凯月

机构地区华东师范大学教师教育学院

出处《中学数学月刊》 2023年第1期51-54,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学建模核心素养数列高考试题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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