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初中数学教学中培养学生创造性思维的策略
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1
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摘要
培养学生创造能力是素质教育的重要要求,教师应顺应时代发展,优化原有教学体系,开展多元化教学活动,以培养学生创造性思维为教学方向。文章重点分析如何在初中数学课堂中科学合理地培养学生的创造性思维。
作者
刘晓东
机构地区
江苏省无锡市凤翔实验学校
出处
《求知导刊》
2022年第33期38-40,共3页
关键词
初中
数学
创造性思维
策略
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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