引导学生网络行为培养健康信息素养--规范中小学生网络行为下的信息技术教学内容再建构

在信息化社会,互联网已经成为人们生活中的一个重要组成部分。在中小学信息技术课堂中,教师面对在互联网与各行业深度融合的大环境下成长的学生,教育引导他们科学、正确、健康地使用网络工具,培养他们绿色上网、文明上网、安全上网的网络行为习惯和健康向上的网络素养,从而增强他们抵制不良信息侵害的能力尤为重要。为此,信息技术教师要在建构和创新教学内容上下功夫,主动思考,善于借鉴,因势利导,促进学生全面发展、健康成长。