期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分挖掘本土文化教育资源有效开展幼儿生活教育实践活动
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师应充分挖掘本土文化教育资源,通过开展集体教学、游戏活动、特色工坊、微主题活动和亲子活动等方式,促进幼儿生活教育实践活动的有效开展,促进幼儿综合能力的发展。文章以实际案例,具体说明了幼儿园如何挖掘本土文化教育资源,有效开展生活教育实践活动,让幼儿在学习知识的同时,对自己的家乡有更多的了解,从而获得综合能力的发展。
作者
屈月娟
机构地区
江苏省昆山市周庄中心幼儿园
出处
《求知导刊》
2022年第33期92-94,共3页
关键词
本土文化
生活教育
游戏活动
微主题活动
亲子活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
谢颀颖.
乌申斯基教育理念对川内幼儿园主题教育活动的启示[J]
.当代旅游,2018,0(3):218-218.
被引量:1
2
陈红梅.
新世纪幼儿园主题探究课程的新思路——兼论如何实践“以游戏为基本活动”的教育理念[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2004,0(2):4-5.
被引量:1
3
陈静.
基于陶行知“生活即教育”理念下主题活动的调整与优化[J]
.求学,2020(32):51-52.
被引量:1
4
于惠闽.
基于生活教育理念 开展四季主题活动[J]
.福建教育,2020(42):44-45.
被引量:1
引证文献
1
1
吴淑霞.
基于生活教育理念开展幼儿园主题活动的策略研究[J]
.教师,2023(35):72-74.
1
李晓宁.
基于PBL项目学习的幼儿园大班活动设计[J]
.新智慧,2022(28):97-99.
2
乔延,王金礼.
本土文化类电视纪录片节目建构策略——以《美术里的中国》为例[J]
.新闻前哨,2022(23):24-26.
3
吴丽芳.
基于亲子共育目标的3岁以下幼儿亲子活动理念探索[J]
.东方娃娃(保育与教育),2023(1):32-34.
4
汤妙.
叶子的故事——跨学科融合美育教学设计[J]
.中国中小学美术,2022(11):38-43.
求知导刊
2022年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部