“教学做合一”教学理念在音乐教学中的应用与研究

“教学做合一”教学理念是已经被广大教师亲身实践验证过的教学理念。文章主要探究在音乐教学中实现“教学做合一”的策略和方法,首先,通过学科整合为学生开阔文化视野,整合美术、英语、信息技术等学科拓展学生的学习资源;其次,设计音乐游戏引导学生自主学习,通过说一说、做一做、演一演让学生在课堂中实现对音乐知识的掌握和对音乐素养的培育;最后,通过鉴赏、创编、竞赛等课堂或课后实践活动,引导学生进行审美意识的提升,让学生在理性素养和感性情感方面都获得提升和进步。