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例谈绘本与教材各板块的融合教学
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摘要
开展绘本与教材的融合教学能够延伸教材内容,发展学生的核心素养。文章介绍了挖掘单元主题、深耕语篇内涵、构建阅读模式、丰盈板块内容等绘本与教材融合教学的方式,探讨了绘本与教材不同板块开展融合教学的策略,解码如何依托绘本,培养学生的文化意识,凸显文本的育人价值,发展学生的学习策略,促进学生深度学习。
作者
杨玲玲
机构地区
江苏省东台市许河镇小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2022年第22期43-49,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
绘本教学
融合教学
教材
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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