核心素养立意下小学英语试题设计的实践探索

本文以核心素养理念为指导,结合小学五、六年级英语试题设计的实践,探索了有效考查学生核心素养的试题设计策略,即设计具有真实情境的试题,考查语言能力;设计体现价值取向的试题,考查文化意识;设计体现思维过程的试题,考查思维品质;设计体现学习策略运用的试题,考查学习能力。