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信息系统分析与设计混合式教学中合作学习方案设计与实践
被引量:
1
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摘要
分析信息系统分析与设计混合模式教学中存在的问题,提出合作学习方式,阐述整体学习方案设计思路,介绍3轮次在2个专业5个班的对比教学实践,说明合作学习实践效果,总结不足并给出对策。
作者
陈钊
李维
王海燕
机构地区
北京林业大学信息学院
出处
《计算机教育》
2022年第11期128-132,共5页
Computer Education
基金
北京林业大学教学名师项目“基于合作学习的《信息系统分析与设计(双语)》教学创新研究”(BJFU2018MS005)。
关键词
信息系统分析与设计
混合式教学
合作学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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