摘要
针对目前外国留学生人工智能与模式识别课程教学中存在的问题,提出将百度飞桨和AI Studio平台引入教学中,阐述如何利用百度飞桨和AI Studio平台直观性、易用性等特点,有效解决外国留学生在学习中的诸多难题,最后通过成绩分析说明教学效果。
出处
《计算机教育》
2022年第12期203-206,共4页
Computer Education
基金
教育部高教司产学合作协同育人项目“面向来华留学研究生的人工智能与模式识别课程教学改革”(202002004025)
中南大学研究生教育教学改革项目“来华留学生人工智能与模式识别课程教学改革与实践”(2021JGB121)。
