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概念改名有玄机——对高中数学教材中几处概念改名的思考被引量：2

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摘要 2019人教A版高中数学新教材将“特称命题”改名为“存在量词命题”,将“公理”改名为“基本事实”.文章针对这两处概念名称的改变进行了追本溯源和细致分析,进而得出了结论,即将“特称命题”改为了“存在量词命题”是合适合理的,而对将“公理”改名为“基本事实”则持有质疑的态度和观点,并给出了针对这两处内容的教学建议.

作者陈超

机构地区六盘水市第四中学

出处《数学之友》 2022年第23期2-4,共3页

关键词新教材改名存在量词命题公理基本事实

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第23期

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