网络环境下小学信息技术的实践性教学研究

在当今飞速发展的社会中,信息技术已经广泛运用在各个行业以及人们的日常生活中,已经成为每个人所具备的基础技能,改变了人们的日常生活方式以及教育的发展大方向。所以,在小学教学课堂中教师要足够重视信息技术的学习。但是目前大部分小学信息技术教师仍然仅仅注重教材知识的讲解,从而产生了“高分低能”的现象,学生极度缺乏信息技术的实践训练,导致教学综合效率无法提升。所以想要优化学生的实践操作能力,必须将信息技术学科的学习作为着手点,如此才能培养学生的综合素养以及实践操作能力。