摘要
在小学语文阅读教学中融入信息技术能在很大程度上解决学生阅读兴趣不高的问题,提升整体阅读效果。本文从信息技术和小学语文阅读教学融合的作用出发,分析小学语文教学中的问题,提出信息技术与小学语文阅读教学的融合策略。增加信息技术在教学方面的投入,用多媒体教学资源培养学生阅读习惯,利用多媒体创设教学情境,利用多媒体优化教学形式,从整体上提高阅读教学的质量,培养学生的学科素养。
出处
《中小学电教(综合)》
2022年第12期21-23,共3页
Primary and Middle School Educational Technology