信息化背景下多媒体与小学音乐教育的融合实践

音乐是一种集视听双重感觉于一体的抽象艺术形式,具有节奏美、形式美与情感美特征。与此同时,小学音乐课程以欢快有趣、丰富多彩的内容吸引了学生的学习兴趣,同时也在一定程度上提升了学生的人文素养。但从现阶段小学音乐教学来看,部分教师还存在教学模式单一的情况,难以发挥音乐的感染作用,也不利于为小学音乐课堂注入新鲜的血液。而多媒体的应用改变了上述现状,在传统教学内容的基础上引入了图片、视频等多种教学资源,能够激发学生的探究积极性,拓展学生的视野,使音乐课堂活色生香。基于此,本文重点探究信息化背景下的多媒体与小学音乐教学的融合策略,使现代教育技术为小学音乐教学助力加油,为学生打造高效的音乐课堂。