信息技术背景下小学数学趣味性教学策略探究

随着信息技术在小学教学中的普及与发展,教育者越来越重视信息技术在课堂教学中的使用,为此,本文通过研究合理的教学目标,采取恰当的教学策略来增强课堂趣味性,最终实现教学目标的达成。同时,总结了信息技术背景下增强数学课堂趣味性,提高教学质量的策略,为小学数学教学发展提供理论依据。