基于计算思维能力培养的小学信息技术教学路径探索

现阶段,计算思维能力成为小学生必备的基础思维能力之一,它能够为学生获得较强的逻辑思维能力奠定基础。小学信息技术教师在开展课程教学时,需要重视学生计算思维能力的培养,将信息技术课程教学与计算机思维的培养紧密结合,对信息技术课程教学的步骤进行不断完善,有助于将小学生培养成具有较高能力及高素质的人才。在此背景下,本文主要阐述了小学信息技术课程教学中培养学生计算思维能力的意义,并提出了具体的培养路径。