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三词当中看端倪——《我的叔叔于勒》再解读
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摘要
经典课文要教出新意,找到文中重要词语是关键。《我的叔叔于勒》一文中的“轮船”“信件”“称呼”就是解读课文、把握形象、梳理情节、理解主旨的关键词。巧妙抓住这三个词语,便可带着学生快速进入文本语境,欣赏作品的艺术魅力。
作者
王娜
机构地区
保亭黎族苗族自治县教育研训中心
出处
《中学语文教学参考》
2022年第32期56-58,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
《我的叔叔于勒》
轮船
信件
称呼
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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