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三词当中看端倪——《我的叔叔于勒》再解读

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摘要 经典课文要教出新意,找到文中重要词语是关键。《我的叔叔于勒》一文中的“轮船”“信件”“称呼”就是解读课文、把握形象、梳理情节、理解主旨的关键词。巧妙抓住这三个词语,便可带着学生快速进入文本语境,欣赏作品的艺术魅力。
作者 王娜
出处 《中学语文教学参考》 2022年第32期56-58,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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