利用教材资源 设计实践活动

统编教材中思考探究、积累拓展等板块组成的训练系统,单元提示、预习、旁批、阅读提示等板块组成的助读系统,是培养学生语言运用、思维发展的有效支架。在日常教学中,我们要充分领会课标要求和教材编写意图,挖掘教材资源,设计出符合学情的语文实践活动。这样,才能够提升课堂效率,减轻学生课业负担,培养学生核心素养。一、题中有真意,欲辨须推敲统编教材训练系统,教与学关系密切,有清晰的设计意图。