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地理课堂教学中文明礼仪教育的渗透

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摘要 文明礼仪教育是我国当代素质教育实施的重要内容,是培养学生良好行为习惯的有效途径,在学科教育中有机融入文明礼仪教育具有必要性。由曾利娟编著、中国铁道出版社出版的《文化差异与跨文化交际》一书中指出,文化差异根源于地理差异,受地理空间影响,不同地区在饮食、交流等各方面的文明礼仪有所不同,因此从地理差异视角出发解析文明礼仪差异具有可行性。参考书中论点以及文明礼仪差异案例,本文就文明礼仪教育在地理课堂中的渗透展开探讨。地理学科是中学教育教学体系中的重要组成板块之一。
作者 刘云丽
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2022年第22期I0002-I0002,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 2022年度河北省高等学校科学研究项目“课程育人背景下劳动教育融入高职传统文化课堂教学路径研究”(项目编号为sz2022077) 2022年河北省人力资源社会保障研究课题“激活实训室功能——探讨行之有效的高职院校学生创业孵化能力提升之路径”(项目编号为JRS-2022-1248)。

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