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教学目标引领下的学习活动设计与实施
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摘要
教学目标凝练了教师对课程标准理念的领会、对教学内容的理解和对学情的把握。基于科学、合理的教学目标设计课堂教学活动,有助于教学目标的实现,有助于培养学生的核心素养。本文结合案例阐述了在教学目标引领下有效设计教学活动的方法,提出课堂学习活动应紧扣教学目标,通过指导学生高效地完成学习活动达成教学目标,进而培养学生的核心素养。
作者
白文华
关佩
郑琨
机构地区
陕西省西安市教育科学研究院
陕西师范大学实验小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2022年第24期57-62,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
教学目标
学习活动设计
学生活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
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