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将快乐融入小学体育教学
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摘要
高效的体育教学对于小学生有着良好的促进作用,可以有效锻炼学生的身体素质,促进学生全面成长。现代化教学背景提出双减的教学理念,要求提升小学阶段体育教学的重要程度,加强对体育课程的重视,引导学生主动进行体育运动,促进学生个人身体素养的发展。
作者
刘浩
机构地区
内蒙古自治区赤峰市松山区城子小学
出处
《传奇故事》
2023年第5期F0002-F0002,共1页
关键词
体育教学
体育课程
促进作用
体育运动
身体素质
全面成长
小学阶段
教学背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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