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高中英语写作教学新探索:体裁-结果-过程教学法
被引量:
1
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摘要
结果教学法、过程教学法和体裁教学法是三种常见的英语写作教学法。该文在介绍以上三种教学法的基础上,分析其优劣,借鉴已有的研究成果,提出“体裁-结果-过程教学法”,为高中英语写作教学提供新思路。
作者
刘睿智
游玉祥
机构地区
湖州师范学院外国语学院
出处
《海外英语》
2022年第24期190-192,共3页
Overseas English
基金
浙江省湖州师范学院大学生创新创业训练计划项目“基于心流理论的中学英语写作教学模式建构与应用”(202201127)研究成果
关键词
高中英语写作
结果教学法
过程教学法
体裁教学法
体裁-结果-过程教学法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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