“三教”改革背景下的中职英语情境教学策略探究

“三教”改革推动“课堂革命”,将中职英语课程改革推向纵深。教师队伍建设是“三教”改革的核心,教材建设是载体,教法改革是手段,所以要推动改变教师教学理念、整合教材内容、应用情境教学法、采用混合式教学模式,来激发学生学习的兴趣,增强学生学习幸福感,培养学生自主学习能力、终身学习能力,并充分发展学生独立思考能力和创新能力。