新课改背景下构建初中体育高效课堂的路径探讨

在素质化教育背景下,德智体美劳的综合发展受到整个社会的高度关注。体育学科关注深化教育改革,体育课程的开展,除了能让学生掌握相关的体育锻炼技能之外,还能培养学生良好的品质。然而受到传统教育思想的影响,加上学生本身对体育的认知度有限,造成初中体育教师在教学中,只是片面地引导学生进行身体练习,忽略了体育学科的育人价值。新课改背景下,关注素质教育,提倡师生互动,鼓励在教学过程中关注学生的主体性,尊重学生的主体差异,以学生为本,形成高效课堂,让体育教学发挥积极的成效。因此,围绕着新课改背景下构建初中体育高效课堂的路径进行分析,以期推动初中体育实现高质量的发展。