期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中思政课教学中学生文化自信的培育研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中阶段的思想政治课程是有突出特性的科目,能够提升学生的文化自信。根据对文化自信相关内容的简单介绍,从而明确在高中思想政治教学过程中,提升学生文化自信的关键价值;并进一步明确教师要重视对学生文化自信的认知的培养,使学生能够在多样化的文化关系当中保持文化自信,明确自身的文化责任和文化使命。
作者
孙梓珊
机构地区
吉林师范大学
吉林省舒兰市实验中学校
出处
《亚太教育》
2022年第23期131-134,共4页
Asia-Pacific Education
关键词
高中思政课教学
学生文化自信
培育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
霍垒杰,王立荣.
高校思政课实践教学对大学生文化自信的培养[J]
.金华职业技术学院学报,2017,17(4):53-57.
被引量:11
2
补灵睿.
以“课程思政”育中学生文化自信——以重庆市几所中学英语课堂为例[J]
.学生·家长·社会,2021(6):214-215.
被引量:1
3
梁鑫.
文化自信背景下高校思政课教学模式研究[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2021,37(8):31-33.
被引量:5
4
陈丽娟.
课程思政视域下高职英语课堂培养学生文化自信的路径研究[J]
.海外英语,2021(22):259-260.
被引量:4
二级参考文献
9
1
别俊玲.
基于文化自信导向的高校英语教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):90-93.
被引量:8
2
周昌辉.
用传统文化增强大学生文化自信的思想政治教育[J]
.文教资料,2019(8):65-66.
被引量:2
3
刘春荣.
文化自信的传统文化根基与渊源[J]
.理论视野,2019,0(4):19-23.
被引量:8
4
王英慧.
“课程思政”理念融入高职英语课程的生成路径研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(24):66-67.
被引量:17
5
陆敏英.
课程思政视域下高职英语对学生文化自信的培养探究[J]
.济南职业学院学报,2020(6):54-56.
被引量:5
6
田惠,曹炯.
高职公共英语实施课程思政的探索研究[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2020,19(6):48-51.
被引量:9
7
韩玲.
文化自信视阈下高职英语课程思政的四维路径[J]
.中国职业技术教育,2020(35):65-69.
被引量:65
8
蒙岚.
混合式教学模式下大学英语课程思政路径[J]
.社会科学家,2020(12):136-141.
被引量:70
9
王海立.
文化自信视域下的大学生思想政治教育研究[J]
.文化创新比较研究,2019,3(4):134-135.
被引量:1
共引文献
17
1
马晓玲.
课程思政背景下文化自信融入高职英语课程教学的探索[J]
.试题与研究,2022(23):181-183.
被引量:5
2
王婧惠.
思政课下大学生文化自觉与文化自信的培养研究[J]
.新闻研究导刊,2017,8(23):275-276.
被引量:1
3
宋红胜.
论第二课堂对加强大学生文化自信的培育[J]
.产业与科技论坛,2018,17(11):167-168.
被引量:4
4
水晶.
传统法文化融入思政课教学与大学生法治素养的培育[J]
.教育教学论坛,2018(37):44-45.
被引量:1
5
张高峰,孙明丽.
基于文化自信视角的高校德育工作研究[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2018,18(3):84-88.
被引量:2
6
洪波.
高校思政课如何与文化自信、民族自信相结合[J]
.智库时代,2018,0(12):272-273.
7
王嘉瑞.
“思政课”教师与辅导员专兼结合的制度创新思考[J]
.现代职业教育,2018,0(28):158-158.
8
庄学松.
思品课教学对学生文化自信力的培养探究[J]
.新课程,2019,0(20):306-307.
被引量:1
9
周娟.
信息化时代下提升大学生思政课兴趣的对策[J]
.时代人物,2019,0(20):32-33.
10
孙梦瑶.
“四个自信”教育融入大学生思想政治教育的策略探讨[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(1):101-103.
被引量:7
同被引文献
1
1
张武芳.
中学生文化自信的内化路径[J]
.思想政治课教学,2020(12):37-39.
被引量:3
引证文献
1
1
黄阿英.
培育中学生文化自信的路径研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(10):134-136.
1
程茵.
浅析博物馆文物藏品保护与利用策略——以《砚都藏珍——端砚文化艺术展》为例[J]
.看历史,2022(2):0181-0183.
2
娄淑娟.
新媒体视域下高校思政课实践教学的创新策略[J]
.产业与科技论坛,2022,21(23):133-134.
被引量:2
3
吴泓静,彭慧媛.
云南少数民族电影发展的新思路[J]
.民族艺术研究,2022,35(6):62-67.
被引量:1
4
廖怀东,许瑾瑜,庄霏霏.
学科核心素养背景下中职工匠精神培育的路径探究——以思想政治学科课程为例[J]
.福建教育学院学报,2022,23(12):44-47.
被引量:2
5
万亿.
新时代高校思政课亲和力提升的对策思考[J]
.产业与科技论坛,2022,21(22):271-272.
6
李鹍.
小组合作学习模式下高中思政课议题式教学[J]
.课程教学研究,2022(8):66-69.
7
李昕.
议题式活动课堂在中职思政教学中的探索与实践——以“哲学与人生”课程为例[J]
.教育科学论坛,2022(27):41-43.
被引量:5
亚太教育
2022年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部