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关于信息技术与高中物理教学融合的思考
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5
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摘要
基于现代化教育背景,促进信息技术与高中物理教学的融合,将有利于借助信息技术的直观性、具体性和形象性丰富高中物理教学的内容和形式,进而促进学生的思维活化,激发学生思维的开放性、发散性和灵活性,从而提高高中物理教学效率和质量。基于此,通过阐述信息技术与高中物理教学的融合意义,继而分析当前信息技术与高中物理教学融合存在的问题,最后提出关于信息技术与高中物理教学融合的优化策略。
作者
郑秀兰
机构地区
福建省闽侯县第一中学
出处
《亚太教育》
2022年第23期139-142,共4页
Asia-Pacific Education
关键词
信息技术
高中物理
教学融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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