摘要
中学英语教学中阅读教学作为重要的组成部分,是培养学生学科核心素养的有效载体,也是培养学生英语学习能力和阅读理解能力的重要途径。因此,教师要深刻认识阅读教学的重要意义,重视制定相应的策略,实现核心素养的培养。在中学英语教学中,教师还要从英语学科教学的特点以及学生学习需要出发,对教学策略和教学模式进行完善,从而提高核心素养的培养效果。要想更好达成这样的目标,教师首先要针对当前中学英语阅读教学中存在的问题进行分析。
出处
《格言》
2022年第12期38-40,共3页
Motto
基金
2021年甘肃省教育科学“十四五”规划专项课题“基于核心素养背景下中学生英语阅读与写作能力提升方法的思考与研究”(GS[2021]GHB1217)系列成果。