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使学生对高中数学感兴趣的有效方式初探——立足新教材、新课标,提升核心素养,培养数学兴趣被引量：2

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摘要遵循教育教学教研规律和学生身心发展规律,贴近学生的思想、学习、生活实际,根据学生的健康成长需要,恰当运用新教材、新课标,提倡独学探疑、合作交流等多种学习方式,采用从丰富的教学实践总结出来的多种有效方式激发学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,提升数学学科核心素养,促进学生发展自己的实践能力和创新意识.

作者孔震

机构地区山东省曲阜市第一中学

出处《中学数学杂志》 2022年第11期35-38,共4页

关键词学习方式核心素养兴趣培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学杂志

2022年第11期

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