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新高考背景下数学多选题SOLO思维层次研究被引量：2

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摘要本文运用SOLO分类理论对2022年全国新高考数学Ⅰ卷和Ⅱ卷的多选题及各选项进行了思维层次划分,并对多选题及各个选项的思维层次分布情况从三个角度入手进行分析.

作者姜苗苗

机构地区闽南师范大学数学与统计学院

出处《理科考试研究》 2023年第1期5-8,共4页

关键词 SOLO 新高考数学多选题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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