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探析几何特征解析试题本质——以2022年全国新高考Ⅱ卷第21题为例被引量：2

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摘要本文通过几何图形建立直观,探析2022年全国新高考Ⅱ卷第21题解析几何解答题中蕴含的丰富的几何特征,并在几何特征的引领下通过代数运算刻画其中的规律.

作者李平香

机构地区福建三明市第二中学福建教育学院数学教育研究所

出处《理科考试研究》 2023年第1期27-31,共5页

基金福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题“发展自主求知,落实核心素养”(项目编号:Fjjgzx21-300).

关键词探析几何特征解析试题本质

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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