我国中小学师资配置建设:回溯、成就与展望

The Construction of Teacher Allocation in Primary and Secondary Schools in China:Retrospect,Achievements and Prospects

中小学教师队伍建设是推进教育现代化的关键,师资配置质量是教师队伍建设的前提。新中国成立以来,我国中小学师资配置经历了数量匮乏时期、迅速发展时期和整体提升时期,并取得较大的成效。中小学师资配置渐臻均衡的同时,教师数量仍存在缺口、学历水平仍有待提升、城乡师资结构仍存在差距,还须完善中小学教师编制管理,合理配置教师资源;优化教师教育与培训,提升教师质量;增强乡村教师职业认同感,保障乡村教师合法权益。