一千个儿童,一千种记录

走进--些幼儿园,不难看到班级的墙面上往往整齐划-地挂着记录本。记录时,远远望去,有的儿童坐在窄小的桌子前,匆匆忙忙地画着;有的儿童把本子搭在膝盖上,弯着身子别扭地画着;有的儿童蹲在椅子前,抱着一大把笔费力地画……细看正在记录的儿童,有的苦思冥想,迟迟不能落笔,不知道画什么好;有的互相模仿.而不是画与自己的经验和兴趣密切相关的内容……