倾听幼儿声音 优化教师教育行为

我们幼儿园一直强调幼儿的主体性,重视倾听幼儿的声音,了解幼儿的想法,关注幼儿的感受。无论是保育教育工作还是管理工作,我们都会尽力倾听幼儿的声音,了解幼儿的想法和建议。其实,幼儿的很多想法能促使我们转换视角,真正从幼儿的角度思考问题,反思和改进白身的教育、管理行为。下面是其中的两个实例。