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自制教具在突破“摩擦力”教学难点中的应用

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摘要人教版初中物理“摩擦力”一节涉及的难点较多,利用实验室器材已经不能满足实验需求.笔者在实际教学中利用自制教具突破教学难点,取得了很好的教学效果.

作者高振坡吴少娟

机构地区天津市蓟州区第一中学

出处《理科考试研究》 2023年第2期35-37,共3页

关键词自制教具突破难点摩擦力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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理科考试研究

2023年第2期

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