“三全育人”视域下高校发展型资助育人体系探究

现阶段我国高等教育逐步推进教育公平,“三全育人”理念提出后,高校的资助育人工作也成为实现教育公平,推动高等教育工作的重要内容之一。高校资助体系在不断地完善和健全中发挥资助育人功能,通过对经济困难学生加大资助力度,解决了经济困难学生入学的后顾之忧,使他们获得了受教育的权利,从而促使资助育人工作获得成效。“三全育人”模式的提出,对高校资助工作提出了新标准、新要求。文章通过对当前高校资助育人工作存在的问题分析,以期在新时期健全“三全育人”模式下高校资助育人工作机制,促使资助育人工作进一步落到实处,造福于更多经济困难学子,从而促进我国高等教育的健康、良性发展。