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混合式教学模式在人体解剖学教学中的启发及应用
被引量:
2
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摘要
随着教育理念的更新和教育水平的提高,传统人体解剖学教学模式已不能满足实际需求,因此许多新的教学模式开始出现在人体解剖学的课堂中,本文主要分析并探讨混合式教学模式在人体解剖学教学中的优势及不足,为人体解剖学的教学改进提供新思路。
作者
杨利强
苏钠
谢瑶
高宇
关欣
郭涛
机构地区
昆明卫生职业学院
昆明理工大学医学院
出处
《科技风》
2023年第1期124-126,共3页
基金
云南省教育厅科学研究基金项目(2022J1879)
云南省省级大学生创新创业训练计划项目(2021106740080)
昆明理工大学医学院课外学术科技创新基金项目(2022210019)。
关键词
混合式教学
人体解剖学
线上线下
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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