数字化保护视域下非遗巴陵戏在高校设计类课程中的传承与创新研究

作为有400多年发展历史的国家级非物质文化遗产保护项目,巴陵戏是湖南省重要的地方传统戏剧剧种,其传承、融汇了大量的地域文化信息。文章从数字化保护的角度,深入探讨巴陵戏在高校设计类课程中的传承与创新路径,利用数字化技术,通过课程融入、学科竞赛、社会实践等多重路径,构建多层次、多类别的课程服务体系,开拓学生视野,提升学生民族意识,促进巴陵戏的活态保护、传承发展,带动学生成为非遗薪火相传的重要力量。