非遗视角下高校艺术设计类课程的教学改革与创新探索——以包装设计课程为例

非物质文化遗产属于中华文化艺术发展历史当中最璀璨的历史遗产,其属于既古老又鲜活的艺术传承。在高校艺术设计类课程教学中融入非物质文化遗产,可以为其教学改革和创新提供更多的思路和途径。非遗视角下高校艺术设计类课程的教学改革与创新,可以促进高校学生对非物质文化遗产了解程度的加深,学生不仅可以更好地学习艺术设计类课程的理论知识,还能够进一步提升非物质文化遗产保护意识,在古老艺术文化的熏陶作用下,加深对艺术设计的理解,促进审美能力及创造美能力的提高。文章以非遗视角下高校艺术设计类课程的教学改革与创新为研究对象,在查阅大量相关文献及结合以往教学经验的基础上对非物质文化遗产进行简单介绍,然后以高校包装设计课程教学为例,探讨非遗在其中的应用价值,并基于教学现状,提出非遗视角下高校包装设计课程的教学改革路径和教学创新策略,期望可以为高校艺术设计类课程更好地应用非物质文化遗产、实现课程教学改革和创新提供理论参考。