给“我”一个去地球的理由——高中生生命教育心理辅导课

【活动背景】高中生正处于人生发展的特殊时期,面临着身心发展的巨大震荡,他们常常将自身情绪体验扩大化,遇到困难和挫折时很容易在情绪影响下走极端,做出冲动行为,甚至造成无法挽回的生命缺失。因此,对高中生开展生命教育显得尤为重要。回顾以往生命教育的案例,我们会发现对于思想渐趋成熟的高中生来说,他们倾向于认为那些教导其珍爱生命的课程或文章都是“毒鸡汤”,并不能真正改变他们看待生命的态度。与此同时,还有一些高中生常常陷入到虚无主义之中,不知道生命的意义是什么,在探寻无果之后会萌生出强烈的空虚感与迷茫感,进而否定自己。