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“预见”方能“遇见”--高中生职业生涯探索心理辅导活动课 被引量:1

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摘要 【活动理念】美国著名生涯学者舒伯对生涯下了这样一个定义:“生涯是人生活中各种事态的连续演进方向与历程。”西方有句谚语:“如果你不知道要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。”当我们思考生涯发展时,应该想想自己有什么样的优势、资源,未来的发展方向在哪里,最后确定目标、策略,采取行动,这就是生涯规划。
作者 陈庆菊
出处 《中小学心理健康教育》 2023年第3期47-49,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金 遵义市基础教育、中等职业教育科学研究课题(2022ZB202)。
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