数据分析应用于小学生学习评价的实践探索

在教育信息化2.0时代,大数据技术已逐渐被运用到学校教育教学中。文章探讨在信息技术背景下,通过课前、课中和课后教学的智能化、可视化、高效化的记录、统计与数据分析等,以学定教、以评促教、精准指导,实现即时公正、精准全面、动态连续的小学生学习评价。