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现代语境下的多元文化主义——从《多元文化与教育》谈起

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摘要 英国学者沃特森认为,多元文化主义不只是一种文化观,还是一种历史观、教育理念,在社会力量动员、促进社会改革、对文化及物质繁荣的追求,以及对自由尊严的追求等方面都有其功能表现。而帕雷克则认为,多元文化主义是指人类文化构成的复杂性、不可逃避性等,也即文化内部与外部的多元性。沃特森认为多元文化主义强调了国家本位色彩,帕雷克的洞见则肯定了认同政治。但在现代语境下,多元文化主义又给出了消极、悲观的描述,我们在认识多元文化主义这一舶来品时,应全面客观地剖析其核心机理及来龙去脉,以帮助我们认清西方政治、教育等理论的地域局限和文化局限。
出处 《新闻爱好者》 CSSCI 北大核心 2022年第11期I0007-I0007,共1页 Journalism Lover
基金 广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“园艺疗法在高职大学生自杀预防中的探索与实践”,编号:2020GXJK525。
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