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小学数学结构化教学的策略探究被引量：1

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摘要在小学数学教学中,教师要采用结构化教学的方法整合内容,建构联系,帮助学生形成结构化的知识体系,深化他们对概念、原理、公式的理解.本文主要从整合建构、探寻原理、可视处理、立足实际及联系生活等角度阐述结构化教学的有效策略.

作者辛华

机构地区江苏省滨海县八巨镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2022年第31期68-70,共3页

关键词小学数学结构化教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2022年第31期

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