“岗课赛证”模式下高职院校动漫制作技术专业人才培养模式创新研究

文章阐述了“岗课赛证”模式的具体含义和发展背景,从教学目标和教学内容设置的角度分析了高职院校动漫制作技术专业人才培养模式现状,从而得出高职院校动漫制作技术专业人才培养中存在的问题,包括人才培养目标定位不明晰、人才培养缺乏可持续发展理念、学生缺乏社会认可度高的职业技能竞赛证书和职业等级证书等。通过分析“岗课赛证”模式应用于高职动漫制作技术专业人才培养的优势所在,提出在人才培养中突出岗课融合、课证融合、课赛融合,构建科学可行的人才培养体系和理念,培养符合行业需求的高素质技能型专门人才。