大单元教学设计微探

随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》和统编高中语文教材的出版,高中语文也随之走向新课程改革。以一个知识点或单篇课文支撑整个课堂的时代将逐渐被“大单元设计”课堂所取代。目前许多教师对“大单元”教学设计还在探索阶段,对“大单元”教学认识不足,难免会出现一些偏差。基于此,笔者对大单元教学设计进行了深入研究,希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。