基于比较:非连续性文本阅读教学的有效方式

非连续性文本是语文阅读教学的重要内容,是连续性文本阅读教学的有机补充,对于拓展学生阅读面、提高学生阅读素养具有重要的价值。文章基于比较视角探讨非连续性文本阅读教学的策略。认为教师应尊重阅读学习的一般规律,提炼合适的阅读比较点,引领学生在问题驱动、项目探究和语文实践活动中深化阅读体验,提升阅读能力。