亦师亦友 致趣致信

英语教师是英语教学活动的发起者、策划者和合作者。学生是英语教学活动的体验者、反馈者和评价者。教师应以生为本,拉近师生距离,从学生视角构建学习流程,打破传统的高中英语学习观,将“趣味”贯穿于英语学习过程中,建立学生的学习自信,进而实现用英语讲好中国故事的文化自信。