空明澄净,浑化无痕——《春江花月夜》的文学蠡测与教育沉思

从文学的视角审视张若虚的《春江花月夜》,教师需要把握以下四个方面:诗歌包罗万象,编织出了空明的意境;真情流露,倾吐出了澄净的情思;珠圆玉润,炼成了浑化的诗韵;妙用典故,达成了无痕的修饰。从教育学的视角再次审视此诗,教师可以思索并提炼出相应的理念以实现育人目标:明晰重点,增加文史积淀;澄清难点,予以情感启迪;置于高点,唤醒生命哲思。