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教师诗学素养提升的途径
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摘要
新时代诗歌教育要从诗教传统中寻求根源,使诗歌教育在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,为人才成长培根铸魂。新时代诗歌教育要在促进传统诗教与现代诗教的融合中切实做到“以诗教”,即将“修身”“育心”作为诗教的内核,充分应用中华优秀诗歌作品文本资源、中华诗歌文体资源,紧攥诗歌教育融入时代的美育特质,创新诗教育人模式。
作者
邱安平
机构地区
成都市龙泉驿区第三小学
出处
《四川教育》
2023年第2期45-46,共2页
基金
2020年度四川省教育科研资助金项目一般课题“义务教育阶段诗词教育实践创新研究”(编号:SCJG20A102)的阶段研究成果之一。
关键词
小学语文
诗歌教学
诗学素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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