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数形结合,优化解题

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摘要数形结合[1]作为每一个高中生都应该掌握的数学解题思想,对于计算的优化、学生的解题能力的大幅度提高都有着重要作用.数与形的相互转化,能将抽象晦涩的数学知识形象化、具体化,增强学生对数形结合的灵敏度和自觉性,能让学生很好地优化解题素养.

作者贾瑞敏

机构地区甘肃省白银市靖远县第二中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第1期31-32,共2页

基金甘肃省“十四五”教育科学规划2021规划一般课题《在高中数学教学中基于数形结合思想促进学生深度学习的研究》的研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB 0251。

关键词高中数学数形结合优化解题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第1期

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